中国的传统教育只教会孩子如何读书，父母长辈的期望就是孩子能够打高分，进小学、初中、高中、大学。一路过关斩将的长大，却往往忽略了孩子本身的童趣及美好。
故事中让孩子们参与到美食的制作中，体验自己动手的乐趣，以孩子的视角做着大人的事情，是不是另有一番意味呢？
应用故事让孩子们从玩乐中学习，寓教于乐小事情讲大道理，从小培养孩子的良好素质及行为习惯。
【设计理念】
孩子的动手能力是一直被社会强调却鲜有成效的，其根本原因之一在于孩子对所需要动手的事物并不感兴趣。
家长一味的直接施压只会让孩子产生强烈的逆反心理，不如试着用讲故事的方法引导，一定会事半功倍。
蛋糕店的姐姐有急事出门了，身为邻居的杰瑞米自告奋勇地为蛋糕店的姐姐看店。
杰瑞米和薯条早早地起床，开始做蛋糕，但他们的工作并不顺利，蛋糕不是被烤糊了，就是奶油挤得满地都是。
杰瑞米和薯条还打起了奶油仗……接下来会发生什么有趣的故事呢？
【应用特色】
提供全面阅读的情境，营造轻松有趣的氛围，帮助孩子建构精神，培养多元智能。
美国心理学会资深儿童心理学家撰写，专业插画家绘图。
清新的画风、明朗的线条，为用户提供舒适的阅读环境。
排行榜上最具潜力的安全教育阅读绘本
【用户评价】
有了孩子以后，孩子的安全、健康和生命，就是最大的问题，处处都要小心，很怕照顾不周，应用很全面，也很有趣。
--------加菲
前天和孩子一起做了蔓越莓曲奇饼，虽然糊了，不过真的很有乐趣。
--------川崎玫瑰
全书具有较强的逻辑思维，能有效培养孩子的逻辑思维能力。
--------Challege
【关于我们】
我们的理念是“非酷不能读”，致力于为广大朋友提供更多更好的新一代精品应用！
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